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经过前期应用型特色课程建设的集中培训

来源:未知 作者:admin 时间:2017-05-12 18:27

   乐虎国际 西安培华学院举办第二届使用型特色课程评比大赛。西部网讯 为进一步提高学校学科、专业扶植程度,全面提高教师营业程度和讲授能力,4月14日至17日,西安培华学院举行第二届使用型特色课程评比大赛暨第八届青年教师讲课技术大赛。教育部职业手艺教育核心研究所、高档职业教育研究核心从任姜大源,工程学院校长曹怯安,西安培华学院理事长、校长王拴才、副校长李映方、莲、姚文静、于国亮、徐国富,各院(部)、核心担任人,专业带头人,专业担任人以及400余名教师不雅摩了此次大赛。西安培华学院以使用型大学转型成长为契机,积极举办使用型特色课程评比大赛,激励教师进行课程扶植的。继2016年12月举办的首届使用型特色课程评比大赛后,西安培华学院教师课程的热情高涨,全校教师积极参取此中。本年从三月份起头,颠末前期使用型特色课程扶植的集中培训,各二级学院颠末初赛共保举88个课程系统和课程单位加入学校复赛,颠末层层筛选,选出7个课程系统、13个课程单位加入本届使用型特色课程评比大赛决赛。正在决赛中,来自播音取掌管艺术、、药学、市场营销、审计学、电子消息工程、英语等专业的7个课程系统,《成本会计》、《英语教》、《大学生职业生活生计规划取就业指点》、《健身健美》《经济学道理》《旧事采访取写做》《建建计较机数字化设想》《中国近现代史纲要》《心理学》《数据库道理及使用》等13个课程单位的20位青年教师从课程定位、课程设想、课程实施、课程查核取评价、课程及扶植结果等方面进行了报告请示。报告请示中,列位教师从人才培育职业岗亭要求出发,沉构课程系统,加强实践讲授,采用案例式教、情景模仿教、项目式讲授方式、多教等新型讲堂讲授体例,以项目为载体整合讲堂讲授内容,以工做过程贯穿进修过程,以工做使命、实正在项目为驱动,培育学生现实工做岗亭的学问取技术。每位教师报告请示后,姜大源传授、曹怯安传授进行了出色点评,对其课程定位、课程系统设想取实施、课程评价等进行了必定,并提出合理化。4月17日下战书,角逐进行完各项议程后落下帷幕,参会带领及嘉宾为获教师代表颁。曹怯安校长暗示,“讲授改到深处是课程,改到难处是教师”,高校使用型课程要遵照“三个机制”,即:成立财产布局调整驱动专业的机制;成立财产手艺前进驱动课程的机制;成立实正在使用驱动讲授的机制,让学生正在实正在工做中实学实做,控制实本事,才是我们使用型课程的素质所正在。理事长暗示,学校将使用型课程做为“一把手”工程来抓,学校600多门课程参取到使用型课程傍边,正在全校掀起一场教育讲授的。为了此次赛事,列位教师细心预备,辛勤付出,大赛展现了西安培华学院教师的讲授风度和讲授,推进了教师间讲授经验的交换,推进学校进一步深化课程,成为全国平易近办高校使用型课程的一面旗号。

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